云开体育app，云开app手机版下载，云开体育app官网下载，云开体育官方网站-屈老师小班社会教案《我会扣纽扣》

设计意图：　　在生活中家长对幼儿的事情包揽取代是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿脱离家庭进入幼儿园的团体中，在生活自理方面往往会感应束手无策。(本文.泉源：屈老师.教案网)《3-6岁儿童学习与生长指南》中指出幼儿应"具有基本的生活自理能力"，其典型体现包罗自己能穿脱衣服、扣扣子。

幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，进入冬季后，幼儿穿系扣上衣的越来越多，可是许多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次运动，希望通过运动提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、康健地生长。运动目的：　　1.愿意做力所能及的事情。　　2.学习掌握扣扣子的方法。

　　3.开端造就幼儿用已有的生活履历解决问题的能力。　　4.愿意斗胆实验，并与同伴分享自己的心得。

　　5.生长幼儿的动手能力。运动准备：　　布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣游戏质料若干;童谣《扣扣子》。

运动历程：　　1.情境导入，引发幼儿扣纽扣的兴趣。　　出示布布熊，师："天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，漂亮吗。""你们看这个衣服上有什么?"师："布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁愿意来资助它!(请个体幼儿讲一讲，试一试)2..学习扣扣子的方法。　　(1)认识扣子、扣眼。

　　师：怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。　　(2)教师念童谣示范扣扣子的方法。　　教师边念童谣《扣扣子》边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。　　小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，一手扶扣眼，扣子从内里钻到外面，一个扣子就扣好了。

　　(3)幼儿和教师一起边说童谣边空手训练扣扣子的方法。　　2.幼儿操作训练。　　(1)先容游戏质料。

　　师：布布熊为小朋侪送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓……，她们身上都有扣子，也想穿上漂亮衣服。　　(2)教师示范解说游戏玩法：圆扣子穿圆形的衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。　　(3)幼儿自选质料，训练扣扣子，教师巡视指导。

　　竣事：为客人老师先容扣扣子的方法，感受游戏的快乐;勉励幼儿做力所能及的事情。运动延伸：　　(1)在午睡环节，勉励幼儿自己穿脱衣服，自己解、扣纽扣。　　(2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿训练。　　(3)在美工区投放系扣子游戏质料，指导幼儿举行训练。

　　(4)指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服，自己解和扣纽扣。教学反思：　　运动中，幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣，大部门幼儿都能独立完成任务，基本能到达运动目的。

以下是我反思的几点不足：　　1.在运动中，对个体幼儿关注不够。　　2.提要求的时候，应该重点强调扣纽扣的时候要先将衣服放整齐，才不会导致个体幼儿扣错。　　总之，在运动中，通过幼儿实践操作，提高了幼儿的动手能力，生活自理能力，体现了幼儿在玩中学，学中玩。

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